المؤلفون: Anna, Woodward

مصطلحات موضوعية: Communicative Language Teaching, Gemensam europeisk referensram för språk, kommunikativ kompetens, kontinuum, kursplaner, lärandeaktiviteter, läromedel, moderna språk, spanska, språkinlärning, Task-Based Language Teaching, Educational Sciences, Utbildningsvetenskap

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-66409

المؤلفون: Erickson, Gudrun, 1950, Pakula, Heini-Marja

المصدر: Acta Didactica Norge - nasjonalt tidsskrift for fagdidaktisk forsknings- og utviklingsarbeid. 11(3):1-23

مصطلحات موضوعية: Pedagogy, Pedagogik, Studies of Specific Languages, Studier av enskilda språk, Gemensam europeisk referensram för språk, lärande, undervisning och bedömning, europeisk språkportfolio, de nordiska länderna

URL الوصول: https://gup.ub.gu.se/publication/257695

المؤلفون: Lund, Daniel

مصطلحات موضوعية: Culture, L2, Spanish as a foreign language, foreign languages, modern languages, intercultural competence, intercultural dialogue, interculturality, Swedish National Agency of Education (Skolverket), EU, UNESCO, the Common European Framework of Reference for Languages., Kultur, spanska som främmande språk, främmande språk, moderna språk, interkulturell kompetens, interkulturell dialog, interkulturalitet, Skolverket, Unesco, Gemensam Europeisk Referensram för Språk., Cultura, ELE, idiomas extranjeros, competencia intercultural, diálogo intercultural, interculturalidad, La Agencia Nacional de Educación Sueca (Skolverket), UE, el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas., Humanities and the Arts, Humaniora och konst

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-160273

المؤلفون: Lund, Daniel

مصطلحات موضوعية: Cultura, Gemensam Europeisk Referensram för Språk, idiomas extranjeros, competencia intercultural, Culture, Spanish as a foreign language, intercultural competence, La Agencia Nacional de Educación Sueca (Skolverket), moderna språk, Kultur, modern languages, spanska som främmande språk, interkulturell kompetens, foreign languages, UE, el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, interkulturell dialog, diálogo intercultural, the Common European Framework of Reference for Languages, L2, interculturality, interkulturalitet, interculturalidad, ELE, UNESCO, Humanities and the Arts, intercultural dialogue, Humaniora och konst, Swedish National Agency of Education (Skolverket), främmande språk, EU, Skolverket

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7b9da23af519d8491a166e8cebe359c6
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-160273

المؤلفون: Lund, Daniel

مصطلحات موضوعية: Culture, L2, Spanish as a foreign language, foreign languages, modern languages, intercultural competence, intercultural dialogue, interculturality, Swedish National Agency of Education (Skolverket), EU, UNESCO, the Common European Framework of Reference for Languages, Kultur, spanska som främmande språk, främmande språk, moderna språk, interkulturell kompetens, interkulturell dialog, interkulturalitet, Skolverket, Gemensam Europeisk Referensram för Språk, Cultura, ELE, idiomas extranjeros, competencia intercultural, diálogo intercultural, interculturalidad, La Agencia Nacional de Educación Sueca (Skolverket), UE, el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-160273

الاتاحة: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-160273

المؤلفون: Simon, Véronique, 1961

المصدر: Språllärarens stora blå?. :75-80

مصطلحات موضوعية: autobiographies langagières, Gemensam europeisk referensram för språk, språkliga självbiografier

وصف الملف: print

URL الوصول: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-166444

المؤلفون: Erickson, Gudrun, 1950

المصدر: Paper presenterat vid ASLA 2012 (Association suédoise de linguistique appliquée); Linköping, maj 2012.

مصطلحات موضوعية: Pedagogy, Pedagogik, Studies of Specific Languages, Studier av enskilda språk, Bedömning av språklig kompetens, kursplaner i språk, Gemensam Europeisk Referensram för Språk, nationella prov, expertbedömning

URL الوصول: https://gup.ub.gu.se/publication/158711