نتائج البحث - "自己決定学習"

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Academic Journal

Effects of Introducing a Workshop To Raise Students’ Awareness of Their Senior Projects / 卒業研究の意識を高めるためのワークショップの導入と効果

المؤلفون: Jun MADA, Jun TOYOTANI, Kenichi ARAI, Toshiki KIKUCHI, 新井健一, 菊地俊紀, 豊谷純, 間田潤

المصدر: 工学教育 / Journal of JSEE. 2023, 71(5):5-48

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Report

日中韓における児童生徒の自己決定力の向上を目的とした教員研修プログラムの開発と実践 : 中国福建省の特別支援学校教員に焦点を当てて

المؤلفون: CHEN, Yuxin

مصطلحات موضوعية: 自己決定指導, 教員研修, 教員向けの自己決定学習指導モデル, self-determination instruction, educator training program, self-determined learning model of instruction

Relation: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00054920; 広島大学特別支援教育実践センター研究紀要, 22, 19 - 29

الاتاحة: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00054920
https://doi.org/10.15027/54920

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Academic Journal

2A05 Initiatives for graduation online research guidance with liberal arts teachers / 2A05 オンラインによる一般教養教員との卒業研究指導の取り組み

المؤلفون: Jun MADA, Jun TOYOTANI, 豊谷純, 間田潤

المصدر: Proceedings of Annual Conference of Japanese Society for Engineering Education. 2021, :120

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Academic Journal

P-06 Education System to Change from Child Learning to Adult Learning / P-06 子供の学習から成人の学習へ変容するための教育システム

المؤلفون: Yukiyoshi KOBAYASHI, 小林志好

المصدر: Proceedings of Annual Conference of Japanese Society for Engineering Education. 2020, :310

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Academic Journal

2A06 Initiatives for graduation research guidance with liberal arts teachers / 2A06 一般教養教員との卒業研究指導の取り組み

المؤلفون: Jun MADA, Jun TOYOTANI, 豊谷純, 間田潤

المصدر: Proceedings of Annual Conference of Japanese Society for Engineering Education. 2020, :86

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社会科カリキュラム・教科書開発のための国際教育協力研修 : カンボジアにおける研修参加者の自己決定学習に着目して

المؤلفون: Moriya, Fujihiko

المصدر: 広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究. 1:430-439

مصطلحات موضوعية: 自己決定学習, 国際教育協力, Social Studies, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, ポストコロニアル, 社会科, カンボジア, Cambodia, Self-Directed Learning, Postcolonial, International Educational Cooperation

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::94e3702e631e8efb1d2dec9a58c93eec
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00050225

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Academic Journal

Fostering Next-Generation Engineers as Self-Directed Learners / 主体的に学ぶ次世代エンジニアの育成

المؤلفون: Tomokazu FUJITSUKA, 藤墳智一

المصدر: 工学教育 / Journal of JSEE. 2019, 67(6):6-53

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Academic Journal

Curricular Perspectives on Promotion of Self-Directed Learning : Content Analysis of Articles in 'Journal of JSEE' / 自己決定学習を促すカリキュラムの特性 : 『工学教育』の内容分析からの考察

المؤلفون: Tomokazu FUJITSUKA, 藤墳智一

المصدر: 工学教育 / Journal of JSEE. 2019, 67(5):5-63

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Practical Strukturwandel der Öffentlichkeit and Epistemology of Learning (I) : For Advancing the Series of Lifelong Learning (1987-1992)

المصدر: 大阪教育大学紀要. 総合教育科学. 68:249-273

مصطلحات موضوعية: 考えられないこと, 自己決定学習, critical reflection, sans pensée, self-directed learning, アンドラゴジー, andragogy, 人間学, anthropology, 批判的自省

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::304fb5195b5c9da76895ac9267738bf4
http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/31594

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Report

社会科カリキュラム・教科書開発のための国際教育協力研修 : カンボジアにおける研修参加者の自己決定学習に着目して ; International Educational Cooperation for Social Studies Curriculum and Textbook Developers: Focusing on Self-Directed Learning of Trainees in Cambodia

المؤلفون: Moriya, Fujihiko

مصطلحات موضوعية: Social Studies, Self-Directed Learning, Postcolonial, International Educational Cooperation, Cambodia, 社会科, 自己決定学習, ポストコロニアル, 国際教育協力, カンボジア, edu, hisphilso

Relation: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/files/public/5/50225/20210115102943389535/BullGradSchHumanitSocSciHUStuEdu_1_430.pdf; http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00050225

الاتاحة: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/files/public/5/50225/20210115102943389535/BullGradSchHumanitSocSciHUStuEdu_1_430.pdf
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00050225

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Academic Journal

3E07 Introduction of the Method to Use Peer Advice in the PBL : Illustration of Peer Advice and Student Impression / 3E07 PBL科目における学生の相互助言の活用 : 相互助言の実施形態と受講生の感想の紹介((11)大学全入時代の工学教育-II,口頭発表)

المؤلفون: E. Sentoku, S. Matsumoto, T. Isozaki, 千徳英一, 松本重男, 磯崎俊明

المصدر: Proceedings of Annual Conference of Japanese Society for Engineering Education. 2014, :522

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Academic Journal

Educational effectiveness of early clinical exposure with reflection The 1-year early clinical exposure for education in professionalism / 振り返りを伴った早期医療体験実習の教育効果について

المؤلفون: Kazuhito YOKOYAMA, Keiji NAKAI, Michiko GOTO, Shoji YOKOYA, Tsukasa TSUDA, Yousuke TAKEMURA, 中井桂司, 後藤道子, 横山和仁, 横谷省治, 津田司, 竹村洋典

المصدر: 医学教育 / Igaku Kyoiku / Medical Education (Japan). 2009, 40(1):1

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